从“托底”到“扶优”：我国教育扶贫的内在逻辑、政策演进与未来展望

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〔内容提要〕贫困问题是世界共同亟待解决的民生难题，教育扶贫是扶贫工程中的重要方式，对于脱贫有着重要意义。2020年我国进入后扶贫时代，相对贫困成为反贫困斗争中的难题。从改革开放后我国普惠式“托底”扶贫到后扶贫时代精准化“扶优”扶贫，我国教育扶贫事业发生重要转变，体现了我国教育扶贫作用于人、动态变迁、均衡发展的逻辑特征。（剩余6704字）

试读结束

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