如何设计小学英语非连续性文本阅读练习？

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“非连续性文本”作为义务教育英语课程的一种语篇类型，能够简洁系统地呈现文本的关键信息，促进学生思维能力的发展。在英语教学中，教师要尝试设计多样化的非连续性文本阅读练习，提高学生对不同类型语篇的解读能力，发展学生的英语学科核心素养。

依托真实语境，培养学生语言能力。基于真实生活情境，引领学生掌握非连续性文本的阅读方法，促进学生阅读素养的发展，是当前小学英语教学的重要内容。（剩余860字）

试读结束

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