“三化融合” 推动大中小学思政教育一体化路径研究

——基于石家庄市区域实践的应用对策

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引言

党的二十大报告提出“推进大中小学思想政治教育一体化建设”，这为大中小学生思政教育发展指明了新航向；教育部《全面推进“大思政课”建设的工作方案》突出“构建文化育人新格局”，说明了在学生思政教育过程中，文化育人是重要一环，要发挥文化的力量，进一步做好思政工作。

石家庄是一座拥有丰厚文化底蕴的历史文化名城。（剩余3866字）

试读结束

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