微观经济学双语教学翻转课堂模式构建研究

——基于认知负荷理论

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微观经济学是我国普通高校经管专业必修的一门基础课及主干课程之一，学好该门课程有利于学生为今后在专业其他学科方面夯实基础。鉴于该课程起源于西方国家，故此大部分国内教材主要依据国外一些经典教科书编著而成，因此该课程适合采用双语授课教学。然而，与预期不同的是，目前很多高校在经济学课程的双语教学上效果不够显著，主要表现在学生参与双语学习的意愿普遍较低，同时教师的专业教学能力也有待提升。（剩余4368字）

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