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初中物理教学具有多样性和灵活性，信息技术的应用能够激发学生的学习热情，发挥其潜能，提高教学效率。在物理分层教学中，信息技术可使教学更直观，帮助学生理解知识。初中物理教师可借助信息技术开展分层教学，有效掌控课堂，让学生积极参与，提升课堂效率。
采用分层教学符合初中生的成长规律。初中生在成长的各个阶段心智特点独特，发展需求各异。（剩余1338字）
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信息技术驱动初中物理分层教学研究
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