探究式学习对小学生科学思维能力的影响研究

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关键词：探究式学习；小学科学；思维能力

  一、探究式学习的内涵

探究式学习是以学生为主体，教师加强组织和引导，让学生经历有效探究和实践过程，从而促进学生科学核心素养得到发展。在传统教学中，教师往往是根据教学大纲的要求，将教学内容安排好，然后在课堂上讲解知识，这种教学方式过于单调乏味，使学生的学习兴趣逐渐降低，同时也失去了学生探究问题、获取知识的过程。（剩余1778字）

试读结束

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