高职基层党建赋能课堂生态建设研究与实践
关键词：高职院校；基层党建；课堂生态
一、高职课堂生态的内涵与关键要素
微观视角下的高职课堂生态是指以学生为中心，对学生发展起着影响和制约作用的教学生态系统，其关键要素是学生、教师、教学内容、教学方法、教学环境等，这些要素之间是相互依存、相互制约、多元互动的关系。
二、高职课堂非生态现象
在新的发展阶段下，高职院校课堂生态中的师生主体价值观更加多元，自我意识不断增强；生态环境的信息化和智能化程度大幅提升；社会对人才的适应性需求不断增强，对课堂生态带来新的考验。（剩余1096字）