略论中职数学教学改进策略

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通过对当前中职数学教学的调研，本文将分析中职数学教学存在的问题，例如教师数学知识掌握不够，教学内容缺乏重点难点，深度和广度不够，数学教学方法单一缺乏灵活性等问题。本文提出改善中学、专科学校的数学教学。针对中职数学教学存在的问题，本文将提出一些相应的问题解决方案，例如中职数学教师要加强自身数学知识的学习和积累，注重多元化教学方法的应用，提倡实践教学等。（剩余1860字）

试读结束

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