大学与科学：社会契约的变迁

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中图分类号：G644 文献标识码：A DOI:10.3969/j.issn.1003-8256.2025.04.007

教育与科技相互交错、矛盾、互补的复杂关系，一直是社会关心与试图解决的问题。一般来说，教育中要有科技的内容，科技要为教育服务[1]。中国教育部与地方教育行政部门颁布的中小学幼儿园课程指南，均含有科学或科技的内容。（剩余12836字）

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