大声朗读真的能加深记忆？
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阅读可以修身养性、陶冶情操。小学语文大纲规定：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”
“答案是肯定的。”解放军总医院神经外科医学部派驻第五医学中心神经外科主任韩聪告诉记者，国外一位语言学家做了一项关于中小学生大声朗读和默读的对比实验发现，大声朗读可以让孩子们更加专注文字信息的摄取、口语化的输出，同时信息通过听觉再次被输入，视觉—听觉的多重刺激加强巩固了神经突触间的联系，相比之下使得孩子们对同一文本的记忆更加牢固。（剩余347字）