体验“两分钟有多久”

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同学们，你们有没有这样的体验：同样的时间长度，用在不同的事情上，感觉时间的长短不同，有时你嫌时间过得慢，有时你又会觉得时间不够用，这是为什么呢？

今天我们玩了一个游戏，名字叫“两分钟有多久”。游戏共分三部分：两分钟写“我们的教室”，两分钟“疯玩”，还有两分钟“定格”。

我就先从第一个开始介绍吧。两分钟之内看谁写得多，当老师一喊“开始”，我就飞快地写了起来。（剩余312字）

试读结束

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