生成式人工智能与高校思想政治教育融合的路径
——技术逻辑与教育逻辑的张力及其调适
中图分类号：G640 文献标识码：A DOI：10.19881/j.cnki.1006-3676.2025.07.08
一、研究背景
随着大数据、人工智能、物联网等数字技术的蓬勃发展，社会结构与人类生活方式正在发生深刻变革。十八大以来，党中央高度重视高校思想政治课（以下简称思政课）改革创新。2024年世界数字教育大会“人工智能与数字伦理”平行会议展示了中国政府在数字教育领域坚持“以人为本”的人工智能伦理理念和“数字向善”原则，强调了建立教育人工智能伦理对于规避相关伦理风险、为教育数字化转型营造健康环境的重要性。（剩余12840字）