微课作为大学物理辅助教学手段的可行性方案探索
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关键词： 微课 辅助教学手段 重要节点信息 答疑 大学物理教学
中图分类号： G434;G645.5 文献标识码： A 文章编号： 1672-3791（2023）17-0210-05
大学物理课程是理工科大学生非常重要的一门公共基础必修课。该课程一方面为学生大学期间其他理工类课程的学习奠定必要的物理学基础，另一方面也在学生科学的世界观和方法论的树立，分析、解决问题能力的提升，探索精神、创新意识等核心素养的培养方面，发挥着其他课程所不能替代的关键作用。（剩余5772字）