儿童阅读动机影响因素的系统性文献综述

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中图分类号：G252 文献标识码：ADOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2025.0079

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阅读是丰富人民精神文化的一种重要方式，自2014年以来，政府不断加大阅读推广力度来推动全民阅读。在阅读推广建设中，不少学者对阅读推广进行了理论研究，范并思教授曾提到，阅读推广的真正目的是推动人们阅读[1]。（剩余11742字）

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