《金属材料学》创新性教学探讨

摘  要：《金属材料学》是材料类及机械类专业的基础主干课程，教学效果对学生专业能力的培养意义重大。然而，现代科学的快速发展要求在课程教学中提高学生的创新能力。本文结合河南科技大学《金属材料学》教学的实践，提出将最新的科学研究成果引入到课堂教学和实践教学中的思路，在学生熟练掌握金属材料科学基本原理的基础上，重点培养学生创新性地思考、分析和解决问题的能力。（剩余5874字）

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