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张发良告诉记者,开学第一天,五年级班长李嘉圣拿着课程表,高兴地跑向教室,大家你一言我一语,对新学期开设的劳动课无限向往……这一幕让他印象深刻。
如今,学校将语文课上到了鸡舍旁,通过观察与发现,孩子们“ 下笔有神”;科学课上,幼苗破土而出,孩子们观察与记录种子的生长,感受生命的意义……劳动教育与学科教学正逐步有机融合。(剩余176字)
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