让国事走进课堂

思政课教师必须根据学科教学的特点，设计适当的教学活动，有效提升学科素养。我们坚持在课堂进行5分钟的时事点评，这样学生就必须每天读报、剪报，在课前选择自己感兴趣的时事材料，并在材料中画出关键词句，完成分层次、核心提炼等工作，然后结合课本的学习内容进行分析和评论。这个活动促使学生自觉养成“看新闻”的习惯，从而提高政治敏锐度和“公共参与”意识。（剩余662字）

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