遇见绘本，邂逅成长

——“五育并举”理念下幼儿绘本游戏的实践研究

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在五育并举理念下，幼儿教师开展绘本游戏教学需引进多元化的策略，结合幼儿的实际学习需求，灵活选用绘本，带动幼儿在学习期间不断增强并提升自身的研学能力，并带动幼儿进行玩耍探究，激发幼儿的创意思维。

幼儿绘本游戏的开展原则

幼儿园开展绘本游戏需结合以下原则。

趣味性。幼儿教育应当以游戏化的形式实施，在教育过程中，绘本游戏应当具备趣味性，吸引幼儿注意力，使其主动参与其中。（剩余2443字）

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