新时代教育期刊编辑的多元角色定位与实现路径

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随着新时代的到来，这给教育事业带来了前所未有的发展机遇与挑战。作为教育信息传播的重要载体，教育期刊在新时代背景下也面临着转型与变革的迫切需求。而编辑作为教育期刊的核心力量，其角色也日趋多元化。编辑素有“杂家”的称谓，可以说，编辑既要有扎实的编辑理论修养、过硬的语言文字修养、一定的科学人文素养，又要具有和谐的人际关系、敏锐的洞察力以及敢于创新的时代精神。（剩余4276字）

试读结束

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