基于新媒体视角分析STEAM教育理念的普及与推广路径
打开文本图片集
目前，STEAM教育理念在中国知名度逐渐扩大，但是普及的速度依旧比较慢，仅在国际中小学普及较多，不利于其真正大范围地普及。本文基于新媒体与教育学的视角，分析STEAM教育理念在中国的发展与传播形式，并融入了网络文献法以及观察法与访谈法收集相关资料数据。除此之外，目前政策对STEAM教育的支持力度有限，公众对其也不够熟悉，因而STEAM教育理念的普及与推广仍旧有一定的阻碍，各地区经济发展影响STEAM教育理念的引入，培育人才机制不明确不完善。（剩余5427字）