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截至2020年,全国共有2847个区县级行政单位,包括1317个县、948个区、391个县级市等。全国普通高中共有1.42万所,县域高中0.72万所,占了半壁江山,在校生规模超过了一半,达到了1468.4万人,专任教师近10万。但近年来,不少地方县中优秀教师、优秀学生不断流失,导致县中教育质量不断下滑,教育生态遭到破坏,甚至一些地方出现了“县中塌陷”。(剩余3403字)
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县中发展面临的外部环境与发展定位
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