认同的出走与回归：知识社会学视野下播音主持专业的发展

——透析播音主持专业学生跨专业读研现象

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【内容摘要】本文以播音主持专业为研究对象，以知识社会学的视野和方法论，将播音专业学生的跨专业读研现象作为切入点，通过对11位跨专业读研播音生的深度访谈，发现播音生在社会认同、自我认同参照下，专业认同经历了一个从出走到回归的过程。进而，在这种话语表达中，透视出我国播音主持专业作为社会的子系统，在与社会的互动过程中，也经历了一个从价值迷乱到价值回归的过程。（剩余8760字）

试读结束

目录
monitor