双一流高校日语专业培养方案偏误分析

——以上海海洋大学如何对标《新国标》和《指南》为例

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[摘 要] 对标2018新的国家质量标准，应对双一流建设要求，根据国家2020普通高等学校外国语言文学类专业教学指南和教学大纲，结合大学双一流建设要求，核对2018日语专业培养方案，制定新的服务一流人才专业培养的目标和课程体系，为制定2022专业培养方案奠定良好基础。首先，严格对标新国标，学习2020普通高等学校外国语言文学类专业教学指南;找出现行2018方案中日语专业课程体系不完善之处，完成了偏误分析。（剩余5305字）

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