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现如今,即便是在江西省抚州市临川区最偏远的乡镇——茅排乡,这里学校的美术课堂已焕然一新:教师先用一体机给学生播放一段美术课视频,让学生们观摩美术大师生动直观的示范过程,然后再组织学生学习、实践。
农村学校,教育信息相对闭塞,教育优质资源相对薄弱,为了让农村师生享有城区师生同等优质的教育资源,抚州市临川区教育体育局积极探索,成功构建了一个集课程资源库、在线学习平台和教研社区于一体的综合性数字化服务平台,让优质教研在乡村生根发芽。(剩余1532字)
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让优质教研在乡村生根发芽
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