新教师成长需要“巧”安排

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每年秋季开学,都有新教师走上工作岗位。对比很多学校,有些学校新教师能够迅速成长起来,成为学校的中坚力量,而有些学校新教师的成长却不尽如人意。为什么会有如此差别呢?其中有新教师自身的原因,也有环境的因素。学校都希望新教师能够迅速成长起来,但要给新教师创造好的环境,在细节上做到“巧”安排。

一、在任课安排上,要让新教师站稳三尺讲台

在新学期开学之前,学校都要着手安排新教师的上课任务。(剩余2175字)

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