陶艺教育应用于孤独症儿童康复教育的实践探索
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项目来源：浙江省残疾人福利基金会、浙江省神经科学学会孤独症专业委员共同发起浙江省残疾人福利基金会孤独症研究专项基金资助的孤独症公共政策研究项目“基于非遗技艺‘陶艺’的孤独症儿童教育康复研究”，课题编号：2024016。
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中国残疾人数据科学研究院的调查数据显示，全国有48所学校开设有传统技艺的课程，陶艺作为中国具有代表性的传统技艺，承载着丰富的历史、文化内涵和艺术价值，陶艺的黏土技术更是作为特殊儿童的美术治疗方式被运用在特殊教育领域，在孤独症儿童的教育康复方面展现出独特的优势和潜力。（剩余5075字）
