基于QAR模型培养学生提问能力的初中英语教学

——以初中英语阅读复习研讨课为例

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【摘 要】初中英语阅读课上普遍存在学生被动回答问题，教师提问缺乏精心设计等现象。QAR模型是一种阅读策略，该模型的具体实施过程主要包括预学检测、新知学习、课堂反馈、原题验证等四个活动阶段。QAR模型能有效培养学生自主提问的能力，提升学生的思维品质，同时也为教师的规范设题提供了框架。

【关键词】英语阅读；QAR模型；自主提问

【中图分类号】G633.41  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2022）75-0044-04

【作者简介】李蕴智，江苏省盐城市康居路初级中学（江苏盐城，224002）教师，高级教师。（剩余4691字）