结构化健康教育理念下纽曼护理模式在尿毒症血液透析患者中的应用

打开文本图片集

摘要：目的 探讨结构化健康教育理念下纽曼护理模式在尿毒症血液透析患者中的应用效果。方法 选取2023年10月～2024年9月医院收治的100例尿毒症血液透析患者为研究对象，随机分对照组和观察组各50例。对照组采用常规护理模式，观察组在对照组基础上加用结构化健康教育理念下纽曼护理模式，比较两组情绪状态[正性负性情绪量表（PANAS）]、自护能力[HIV自我管理量表（HIVSMS）]、营养风险[改良版主观全面评定量表（PG-SGA）]及生活质量[健康调查简表（SF-36）]。（剩余3946字）