基于交叠影响域理论的高中生涯教育“教联体”构建与实践路径
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中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）35-0052-05
2019年6月，国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出，要加强学生生涯发展方面的指导，并强调“构建学校、家庭、社会协同的指导机制”。2024年11月，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，提出“教联体”要以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同2。（剩余6751字）