智能技术赋能小学体育教师能力提升的实践路径研究

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在教育数字化转型背景下，智能技术正深刻重塑基础教育教学模式与体育教师角色。《教育数字化战略行动》提出，应以提升教师数字素养与创新能力为核心，推动教育体系升级。小学体育教师作为学生学习与人格培养的关键引导者，其专业能力直接影响教育质量。然而，面对智能技术的快速发展，教师普遍存在技术认知滞后、数字化教学能力不足、创新意识不强等问题，传统培训模式难以满足新需求。（剩余2718字）

试读结束

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