少先队活动课程路径研究

【摘  要】

少先队活动作为少先队组织发挥教育作用的主要手段，其教育效果直接影响了队员在活动中的成长质量。少先队活动课程是开展少先队活动的主要形式。本论文围绕校园文化精神内涵，借鉴《少先队活动课程指导纲要（2021年版）》理念，探究将少先队活动融入校本课程建设之中，构建以儿童为中心、以课程为中心、以实践为中心的少先队活动“三中心”教育路径。（剩余3037字）

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