多模态隐喻视角下电影《抓娃娃》的教育异化场景解构

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【中图分类号】J905 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264(2025)37-0071-04

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2025.37.022

隐喻存在于生活中各个方面,作为隐喻研究的里程碑式人物的美国语言学家乔治·莱考夫(GeorgeLakoff)和马克·约翰逊(MarkJohnson)将其称为人类的“一种思维和行为方式”[1]。(剩余6425字)

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