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中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1672-0768（2025）06-0076-10
美术鉴赏作为一门涉及视觉艺术、历史文化、审美观念等多方面的综合学科，具有深厚的理论基础和广泛的实践应用。在大学生美育综合教育课程中，美术鉴赏课程不仅有助于提升学生的艺术素养和审美能力，更是实现“以美育人、立德树人”的重要途径。（剩余14095字）
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从图像解码到价值引领：美术鉴赏课程思政的五维育人体系研究
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