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摘 要：本文采用文献计量学方法，对科学传播领域的CSSCI文献进行可视化分析。发现此类研究聚焦学科属性定位、传播历史脉络、媒介演化规律、风险效果认同、传播主体责任、学术媒体职责等，视野开阔，背景丰富，实践导向强烈。故建议吸纳一线科研人员开展深度合作，拓展以媒体为中介的科学信息与社会的关联，升级大数据挖掘和个体跟踪评估。（剩余4650字）
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科学传播研究的知识图谱与趋势展望
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