数智技术赋能“大思政课”：价值旨归、现实症候与实践路径
引用格式： 段佳锐，李战奎.数智技术赋能“大思政课”：价值旨归、现实症候与实践路径[J].陕西理工大学学报（社会科学版），2024，42（2）：85-92.
［摘要］ 全面推进“大思政课”建设是思想政治教育创新发展的重要举措，数智技术是促进“大思政课”建设焕发生机的崭新动力源。数智技术作为信息时代的新动能和新引擎，其知识互联、信息共享等特点能够为“大思政课”建设提供强有力的技术支持，推动“大思政课”时空场域变革创新、资源要素优化配置、评价体系迭代改进。（剩余14375字）
