和孩子一起，解锁AI的个性化辅导力

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张娜

首都师范大学副教授，硕士研究生导师，北京师范大学发展与教育心理学博士，美国杨百翰大学教育学院联合培养博士，曾任美国杨百翰大学积极情绪和人格促进中心研究助理，联合国教科文组织访问学者，国家二级心理咨询师。

当AI成了无处不在的智能助手，你是否想过，除了问天气、查资料，它能不能依据孩子的特点成为个性化智能助手？

晚上，儿子突然皱着眉头说：“我觉得上课时听懂了老师讲的《巨人的花园》，但就是做不好考试题。（剩余901字）

试读结束

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