学习就是塑造大脑

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学习的生理结果实际是脑神经的链接发生变化，从这个角度看，学习就是塑造大脑的过程。

如果从孩子幼小阶段开始，就让他们通过各种感官来全面接触世界、理解世界，那么，在他大脑中建立起来的神经回路会非常丰富，被调动的神经元也就会更多。

如果总是有多种机会不断重复和深化以上学习过程，这些建立起来的神经回路以及神经突触和神经系统，会呈现出一种稳定状态，不被使用的、孤立的神经元也会比较少。（剩余1000字）

试读结束

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