有原则地控制，有底线地放手

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李志欣

特级教师，首都师范大学附属实验学校副校长，作家。已出版《优秀教师的自我修炼》《教育微创新》《做个自驱型教师》等作品。

家长要时刻观察孩子，对他的学习、交友、外出和选择循序渐进地控制和放手。只有这样，学校的教育才能发挥出事半功倍的作用。

周日晚上9点多，我接到一位学生父亲的电话。他说自己出差回到家，进门就看见儿子正在玩儿手机，但家庭作业一个字都没写。（剩余1264字）

试读结束

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