清明节，我们怎样跟孩子谈死亡？
萨瓦特尔说：“认识死亡，才能更好地认识生命。”在清明节，我们不妨对孩子开展生命教育，用心跟孩子谈谈死亡，让孩子认识生命规律，理解生命内涵。怎么谈呢？可以把握以下三个原则。
感性为主。谈论“死”是为了珍视“生”，是为了唤起孩子的感知力、行动力、生命力，不是单纯的知识教育，无需刻意行之。可以引导孩子通过绘本、漫画、小说、诗词、歌曲、电影、新闻等作品，进入对死亡话题的追问和思考；通过家族老照片、家谱、族谱等鲜活素材，讲述亲身经历的生命故事，帮助孩子形成对自我生命的价值判断；通过扫墓、为家族先人或英雄先烈撰写墓志铭等体验活动，带领孩子感知生命的短暂与易逝，努力使有限的生命变得更丰富；通过延展死亡教育的内容，如融入幸福教育、感恩教育、传统文化教育等，引导孩子正确对待死亡，积极面对人生。（剩余1123字）
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