瑞典中文教育现状及发展策略研究

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［关键词］ 瑞典；中文教育；华文教育；发展策略

［摘  要］ 瑞典中文教育歷史悠久、本土化特色鲜明，对北欧地区中文教育发展起到重要的示范和带动作用。本文梳理了瑞典中文作为第二语言教育和华文教育现状，访谈了30名瑞典中文教师，调查发现基础教育阶段中文教学标准虽已纳入瑞典《现代语言教学大纲》，但学习者流失较多，本土中文教材有限；高等教育阶段施行欧洲学分互认体系和课包制度，采用双专业的中文师资培养模式。（剩余11993字）

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