新质生产力赋能全民阅读的理论逻辑与实施路径

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中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号:1003-1588(2025)08-0075-03

1背景

自2014年起，“全民阅读”已连续多年被写入《政府工作报告》。全民阅读从一个倡导性概念不断衍生发展，成为集活动、项目、工程、工作于一体的多元体系，并与文化产业、教育、新媒体技术等领域耦合，形成了持续作用于国民阅读的新生态[1]。（剩余4681字）

试读结束

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