优质均衡视域下农村教育财政投入与人力资本质量

——基于“新机制”改革的自然实验证据

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一、引言

义务教育是国民教育体系的重要部分,在现代化建设中具有基础性、战略性的作用。随着九年义务教育“基本普及"的目标如期实现①,人人有学上的问题基本上得到解决,义务教育取得巨大成就。但是我国由于幅员辽阔,各地经济发展严重不均衡,区域间、城乡间、学校间的财政投入与办学水平差距仍在进一步拉大,义务教育优质均衡发展成为目前义务教育发展的重点议题。(剩余15332字)

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