我的篆刻思考与『大篆入印』

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我青少年时期的篆刻活动，也许用『刻意』二字概括最为准确。其一，刻意于强调『动手』，往往忽略『动脑』。当年见过我刻印的朋友，现每每还在夸赞我的用功，仍记得石末以簸箕计数，但当时功夫都用在控刀、控制线条形态、控制印面各种关系的协调统一等方面了，都是『形而下』内容。对于线条品质塑造的审美依据，文字形态构成的选择依据及其变化形式，印面设计的古典审美要求和当代印人的审美创造等，缺少相应思考。（剩余3254字）

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