国家通用语言文字教育助力民族“互嵌”格局的公共性建设

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【摘 要】由于历史、地理、习俗等诸多原因，我国民族地区在经济、语言文化等诸多方面，区域与区域之间呈现局部性特征。随着铸牢中华民族共同体意识建设的推进，民族“互嵌”格局建设逐渐成为具有鲜明中国特色的民族关系优化模式。国家通用语言文字本身是各民族、各地区交流互鉴的产物，其刻写着不同民族地区在地理空间、文化空间、心理空间的“互嵌”状态。（剩余14033字）

试读结束

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