安全工程专业课程思政教学改革与实践研究

——以矿山安全学课程为例

摘要：课程思政教学改革是实现思政教育与专业教学一体化，充分发挥工科专业课程育人价值的有效途径。本文以矿山安全学课程为例，通过深入挖掘专业课知识模块中的思政融入点，结合“四个自信”、崇尚科学、开拓创新精神、社会主义核心价值观、社会主义职业道德规范等方面进行教学设计，为安全工程专业课程思政的教学改革提供了一定的实践参考。（剩余3248字）

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