构建本科生导师制下创新型人才的模块化培养新模式

——以机械工程专业为例

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摘  要：针对当前导师制在创新型人才培养中存在定位不明确、职责过泛等问题，以模块化教学理论为载体，提出科研与教学相结合的创新型人才培养新模式，并论述其架构、实施规则和模块关系，以形成模块化课程体系。以机械工程专业人才培養模式为应用案例，结合导师研究方向构建理论与实践相结合的模块化课程框架，并通过“挖掘机冷却风扇结构的应力分析与优化”课题的顺利开展，论证文章提出的新模式在人才培养实践中的可行性和有效性。（剩余6890字）

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