盆景艺术课程思政教学模式探索与实践

打开文本图片集

摘要：专业课程是教学思政建设的基本载体。广东科贸职业学院根据盆景艺术课程的特色，通过深度挖掘提炼盆景艺术专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，构建高职盆景艺术课程思政“三融合”教学模式，即思政教育与课程标准、技能培训和创新创业教育相融合，有效引导学生关爱自然、敬仰艺术及热爱艺术，培养学生独立思考能力、审美能力和盆景工匠精神。（剩余6586字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。