基于信息技术与校企协同的应用型土木类专业综合改革与实践

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摘要：传统土木类专业人才培养模式存在企业参与度低，课程内容滞后于行业技术发展，理论与实践教学结合不紧密，管理方式落后等诸多不足。通过深入调查研究，提出理论学习—实践成长—理论梳理的“3+0.5+0.5”人才培养新模式，构筑校企联动人才培养的长效机制;融合现代工程智造技术，重构专业课程体系，依托全国BIM技能大赛平台，实施项目驱动式教学，培养学生工程智造能力;利用信息化技术改革传统教学与管理方式，实施无边界教学与实习管理，构建实践教学质量评价量化体系。（剩余9444字）

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