读书人的本色

我今天所讲的题目是“读书人的本色”。我用了“读书人”，而并不是“知识分子”这个更为习惯的说法。这，在我也是对回归常识的一种理解。

在我看来，“读书人”这个说法更朴质、更本真，更能接通中国传统，也更能反映读书这一行为本身在精神生活中的绝对优先性。“分子”难免有阶级斗争的“踪迹”遗存其上。而“知识”，虽然是个中性词，却更多地与现代性进程中产生的所谓“专家”“学者”“教授”联系了起来。（剩余1788字）

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