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摘 要：园艺疗法应用于校园景观设计之中，能够有效改善大学生心理健康状态，为高校探索大学生心理健康实践路径提供新思路。文章以吉林大学朝阳校区为例，基于园艺疗法，从植物配置、道路规划、水体景观三方面展开实地调研，结合调研数据和分析结果，提出丰富植物种类与配置、增设休闲与无障碍设施、增设水体互动与社交空间的景观更新设计对策，以期为高校探索大学生心理健康实践提供创新路径。（剩余4936字）
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基于园艺疗法的校园景观更新设计研究
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